AI赋能教育智慧开启未来文昌市蓬莱中心幼儿园在当今数字化飞速发展的时代，人工智能（AI）正逐渐渗透到各个领域，教育也不例外。为了提升幼儿园教师的信息技术素养，推动教育教学的创新与变革，文昌市蓬莱中心幼儿园于2025年3月17日，在陈宜园长的主持下，开展了以“最好…

文昌市蓬莱中心幼儿园“幼”见成长“研”途有光3月27日，文昌市蓬莱中心幼儿园迎来了一场别开生面的教研活动，旨在通过交流与分享，提升教师的专业素养，学习如何观察幼儿游戏现场，为幼儿营造一个更加温馨、科学、富有启发性的成长环境。本次教研活动以“幼见成长 研途有…

案例叙童心分享共成长文昌市蓬莱中心幼儿园宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助和专业引领。为促进儿童学习与发展，全面提升教师专业成长，推动园所保教质量纵深发展。2025年1月2日，文昌市蓬莱幼儿园聚焦孩子的生活与游戏，开展了“…

2024年11月27日上午，市关工委常委副主任薛英炳一行人莅临我园进行建设家长学校工作指导。方月儿校长及园长、教师们对薛英炳副主任一行人的到来表示热烈的欢迎。在家长学校创建指导、交流过程中，首先，由我园黄彩慧老师从家长学校的创建、家园沟通、教学内容、家长工作以…

示范引领知行有路文昌市蓬莱中心幼儿园每一次相聚，都是喜悦的遇见；每一次交流，都是一场寻找真知的修行；每一次展示，都是为了凝聚更好的教育力量！在最美的冬日，来一场有“温度”的对话！为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，发挥园…

优师引领促成长携手共进谱新篇- 文昌市蓬莱中心幼儿园 -为了提升新教师的教育教学能力，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学活动水平。我园举行了新教师公开课观摩活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。集体备课刘恒副园长组织老师们集体…

幼小衔接衔接有度 共赴成长文昌市蓬莱中心幼儿园最美的遇见是久别重逢老师和小朋友们热情的接待了我们的哥哥姐姐。成长，悄无声息回忆，美好珍贵从起点出发，历经年月蓦然抬头，那群稚嫩的娃娃已然成为一名光荣的小学生今又相逢幼小共话，助力衔接从幼儿园进入小学，是幼…

衔接有度共赴成长文昌市蓬莱中心幼儿园为做好幼儿园和小学的双向衔接，进一步帮助孩子们认识、了解小学的学习生活，6月21日上午，我园联合蓬莱中心小学开展了“小学老师进课堂”活动。我园邀请了蓬莱中心小学的陈杏老师为大班的孩子们开展了一次生动的小学老师进课堂活动…

衔接有度共赴成长文昌市蓬莱中心幼儿园一季闻花，一季听雨一季盛开，一季成长当时光的河流缓缓流过大班的孩子们即将迎来新的旅程你好，小学我们，来了又是一年毕业季，大班幼儿即将告别生活了三年的幼儿园生活，进入小学踏入崭新的人生旅途。为了让幼儿进一步熟悉了解小学…

文档规范化排版培训文昌市蓬莱中心幼儿园文档排版，作为学校日常工作的一部分，其重要不可忽视，一个好的文档排版不仅可以提高工作效率，还可以让学校文化更加规范化。为了帮助老师们掌握文档规范化排版技巧，规范学校各种文档的格式和布局，提升文档的可读性和专业性。文…

幼教学研 助力成长文昌市蓬莱中心幼儿园2024年6月6日上午，文昌市教育研究培训中心幼教教研员罗菁菁老师入园进行专业指导。自主游戏观摩在陈宜园长和刘恒副园长的陪同下，罗菁菁老师先后观摩了我园各班室内自主阅读活动、户外自主游戏活动，并实地进行指导。集体活动观摩…

园级教研教研主题：《园级运动会如何开展》6月6日，陈宜园长组织全体教师进行了一次园级教研，这一次教研主题是《如何科学的做好幼小衔接》，针对本月园里的幼小衔接展开一系列问题的探讨，如：幼小衔接从哪几个方面开始做？应该如何做？大班的毕业典礼如何举办？以什么样…

文昌市蓬莱中心幼儿园共同成长 以研促教为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进幼儿园教育教学水平再上一个新台阶，2023年4月和6月，在李小飞老师的组织下文昌市蓬莱中心幼儿园开展语言领域绘本故事教学活动。魅力绽放活动过程中，每个人精心准备，注重…

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出健康领域三大目标：身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力。开展丰富多样的体育活动，有利于幼儿动作的发展，更有利于幼儿拥有强健的体质、协调的动作。根据我园实际情况，为了进一步提高教师教育教学水平，促进园内教师之间的经验交…

园级教研教研主题：《园级运动会如何开展》 5月10日，文昌市蓬莱中心幼儿园组织全体教师开展园级教研活动，本次教研主题是《园级运动会如何开展》，针对本月园里的运动会提出小中大班分别开展什么活动？运动会内容是否与年龄段适宜？运动会场地的安排？环境的布置？人员调…

园级教研教研主题：《如何科学安排一日活动流程》2023年4月13日，文昌市蓬莱中心幼儿园组织了一次园级教研，这一次教研主题是《如何科学安排一日活动流程》，在原有的一日活动流程中，各班提出来在实施的过程中存在哪些问题？如何改进？改进后试着运行，看看可不可行？如…

走进班级幼儿为本文昌市蓬莱中心幼儿园园级教研教研主题：《走进班级——基于儿童视角下的班级环境创设》。3月29日，全园教师组织了一次园级教研，这一次教研走进班级，让每一个教师都参与进来，围绕自己班级孩子的年龄特点，说一说各班级的空间是如何布局的？为什么如此…

文昌市蓬莱中心幼儿园“环”伴童年“境”润童心在儿童的眼中，环境不应只是一种观赏性的存在。而应是一个温馨安全、有趣好玩、自主探究、快乐创造的互动空间。班级环境所蕴藏的教育内涵，就存在于“幼儿视角”之中。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿的空间、设施、活…

文昌市蓬莱中心幼儿园园本教研助推成长园本教研既满足幼儿园自身发展的需要，又立足于幼儿园长远发展，对促进本园教师的专业成长有着积极的作用和意义。教和研是教学的双翼，更是教师成长的第一要素，为促进教师专业知识和技能的成长，提高教师业务教学水平，文昌市蓬莱中…

为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，我园举行了新教师公开课活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。每位老师都精心准备，各显神通…