光阴似箭，日月如梭。为了更好地发挥考试评价对教学的导向作用，及时发现教师在教学中的不足，反思与交流有效的教学经验，增强教学的针对性和有效性，提高课堂质量，2021年9月29日上午，学校语文组全体教师在语文组长陈进娜老师的组织下，在学校会议室举行了语文期末试卷分析会。云春恋校长、符致能副校长、方月儿副校长及邝必谦教研员参加本次会议，此次会议由陈进娜老师主持。

二年级由陈康燕老师发言：陈老师表示通过试卷结合教学实践过程，她提出了疑问：课后练习该如何有效进行？口头练习还是写字练习？通过老师们的交流，提出了根据课后练习具体落实要分析练习的效果，只需要口头练习的就不用写，需要写的重点在写，可以以口头练习为基础，再具体迁移到写。陈老师也做出总结：试卷出题比较灵活，我们应该在讲课过程中进行拓展，加强课后积累和训练。

三年级曾文老师表示本次试题学生在答题过程中主要存在三个问题：

1.漏题不写；

2.错别字较多；

3.作文内容简单。

我们要结合这些问题加强识字、写字练习；培养审题好习惯；注重学生写作积累，加强写作指导。

四年级柯琴琴老师提到根据试卷中出现的问题，我们在今后教学中要做到以下三点：

1.读书笔记的监督（好词好句的运用）；

2.写作中开头、结尾、修辞手法的技巧运用；

3.同学之间可以互相修正、批改，加强写作的分析能力。

五年级吴淑强老师提到学生失分主要在以下三个方面：

1.字的书写；

2.缩写（找不到关键字）；

3.阅读（特别是词语理解，语言很难组织）。

我们今后在教学中多多关注学生的失分点，重点突破。

会议最后，云校对“双减”政策进行解读。云校指出，我们要有策略，通过帮扶、“优生带差生”、奖励机制等措施不断激发学生的积极性，同时教育教学要通过教学目标去实现、去落实，要做到有效跟踪，有评价、有反馈、有反思。

回顾上学期的教学，老师和学生都付出了一定的努力，结果也肯定了大家的付出。通过本次分析交流会，教师们纷纷表示，在今后的工作中应该多学多问，多借鉴一些好的教育和指导方法，争取让学生少走弯路，平时每一项教学都应该扎扎实实去完成，站在学生的角度上多思量，让学生在快乐的学习中获得更多的知识。多反思、多实践，在实践中获取真知，在反思中期待辉煌！