接着是方月儿校长给我们带来六年级上册《少年闰土》的课堂展示。老师首先检查课前预习情况，通过对课文难点字词句的理解，背景资料补充等方法引导学生初步了解课文内容。又通过找关键词句、想象画面、分角色朗读等多种方式让学生感悟作者情感。整堂课以文本为载体，以活动为依托，引导学生自主学习，实现了“以学生为主体”的课堂理念。

最后是陈进娜主任执教的六年级上册《伯牙鼓琴》。老师根据文言文的文本特征，结合古文教学方法，引导学生通过多种方式朗读课文，扫清阅读障碍。又引导学生想象画面，理解文意，感悟“知音难求”的情感。整节课教学目标明确、教学方法多样，教学内容丰富，为语文教师们展示了一节精彩的文言文课堂教学。

接着听课老师们结合自己的教学实践，听课记录，心中困惑进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，真诚的提出了自己想法和建议！

本次教研活动的开展，充分发挥了学校领导在语文教学中的示范引领作用，也为校内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对学校语文教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到了示范引领作用，是学校强化教师培训，促进教师专业发展的又一具体体现。

教海无崖、学海无边，教学探究之路只有进行时，没有完成时，我们永远在路上。