促共同成长
文昌市蓬莱中心小学
六年级数学
“其莳也若子,其置也若弃”,一堂好课犹如一粒种子,能爆发出强大的力量,直击学生思维深处,为学生的学习力的生长奠定坚实的基础。为全面推进课堂教学改革,提高小学课堂教学效益和教师课堂教学能力;为老师提供展示自我和相互学习的舞台;促进教与学方式的改变, 进一步提升教育教学质量。2024年11月27日上午,我校开展了六年级数学课堂展示及交流活动。
执教公开课《百分数的认识》
卢老师将观察、分析、细致讲解等方法贯穿于教学环节中,调动学生多感参与,通过回答问题的形式引导学生掌握课堂,真正做到了教会知识,更教会学习。成功地处理主体与主导的关系,做到教为学服务,突出体现了以“学生发展为本”的基本理念。
六年级岑丽妹老师
执教公开课《会说话的百分数》
《百分数》主要内容:体会百分数产生的必要性,会读写百分数,理解百分数的意义,体会百分数和分数的区别与联系,在学习过程中体会百分数与生活的密切联系,培育学生数学表达能力。岑丽妹老师以“认识百分数”为载体,以“导学案”为抓手,旨在教学过程中展示如何践行“以学为主”的教学思考和教学实践。整堂课岑老师始终以学生的自学,到合作、探讨、交流、汇报等方式,充分体现了学生的主体地位,真正实现了“以学为主”,“以学生为主”。
2评课环节
一节短短40分钟的课,是教师传道授业解惑的舞台,是学生获得知识的海洋,用观摩者的学习感悟之窗,让我们久久回味。一节节展示课,给我们搭建了一个交流学习的平台,课后我们一起交流研讨,畅谈感悟,各自抒发自己的见解,互相学习,互相促进,聚力成长。
工会主席詹道财老师对本次活动中呈现的亮点给予充分肯定,也对存在的问题给出专业细致的指导。他说,通过听课看到了年轻教师的成长,成长要靠自己,他希望教师们加强学习,提高自身素质,促进专业发展,在常态课中要高标准严要求,提高教育教学质量。
教学之路,唯有深耕细作,才能硕果累累,不积跬步,无以至千里,每一次的教研活动都是一次思维的碰撞,相信我们的老师将继续走在教研的路上,不断前进!
供图:邓妮燕
供稿:邓妮燕
审核:岑丽妹
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