第二节由中心小学苑华雪老师带来六年级下册《鸽巢问题》，苑老师通过游戏引入课题，用扑克牌表演小魔术吸引学生的注意力，通过游戏进而让学生前后知识有更好的衔接。

第三节由罗宝小学李燕老师带来三年下册《认识面积》。李老师的课堂生动活泼，孩子们踊跃发言，积极展示和表达自己的想法，给孩子们充足的思维空间，使学生能够真正的打开思维表达自己的理解，而不是单纯的模仿和记忆。

第四节由中心小学的吴秋桂老师带来五年级下册《分数的意义》。吴老师不断引导学生用数学的眼光观察世界，用数学的语言表达世界，用数学的思维思考世界。

第五节由中心小学吴春香老师带来四年级下册《乘法结合律》。在教学过程中，吴老师循循善诱，不断启发学生，处处以学生为主体，充分发挥了学生积极主动性，并且注重了学生对算理的理解及算法的掌握。整节课以课本为载体，以新课标为导向，教学过程完整有序，取得了不错的效果。

第六节由群合小学的陈应信老师带来六年级下册《比例的意义》。陈老师从学生所熟悉的生活情境出发，为学生创设探究学习的情境；联系生活实际，让学生体会数学与生活的密切联系。

第七节由石壁小学陈棠青老师带来三年级下册《两、三位数乘一位数口算》。为了更好地突出重点，突破难点，陈老师按照学生的认知规律，遵循教师主导，学生为主体，训练为主线的指导思想，主要让学生在情境中产生问题“观察——计算——比较——概括——应用”的学习过程中掌握知识，充分调动学生的学习积极性，促进学生有效学习。

吴春香、苑华雪

陈应信、陈棠青

李妙婉、吴秋桂、李燕

教育在前行，任重而道远。此次教研活动，相信所有老师都会将这次公开课的收获更好地实践反馈到今后自己的课堂教学中，从而真正的打造高效课堂，践行自己从教的初心。