为了顺利迎接幼儿园的开学工作，做好幼儿园的疫情防控工作以及预防食物中毒。我们特别开展了疫情防控演练和食物中毒演练活动，提高对新冠肺炎突发情况和食物中毒应急处理能力，确保我园师生饮食安全。

演练活动前，园长组织召开了疫情防控工作专题会议，传达了上级相关会议、文件精神，对演练流程做了详细解读，要求全园各岗位教职员工熟练掌握应急处置流程和方法，确保疫情演练有序开展。

家长与幼儿以1米距离排队入园，在门口处进行体温测量无异常后，幼儿用免洗手消毒洗手液洗手方可入园。

幼儿入园后到无醇泡沫免洗手机器人处进行手部消毒清洁。

在班级里老师组织幼儿间隔一定距离有序洗手。

老师组织活动过程中发现一名体温异常的幼儿，体温异常幼儿由老师带出教师打电话给保健员，保健员带去隔离室再次用水银温度计对该幼儿进行体温测量。确定发热，班主任打电话通知家长来园接孩子，家长来后，保健员向家长说明幼儿的情况，要求及时带去医院就诊，如果有特殊情况需痊愈后凭医院开具的复课证明才能入园。

通过此次防疫演练，我园全体教职员工进一步明确了防疫流程的操作，提升了应急处置能力，增强了全园对防控疫情的信心，为下一步的春季防疫工作做扎实准备。

在班级活动中，一名幼儿出现呕吐症状，带班老师立即上前查看情况，安抚幼儿情绪。

与此同时，保育老师也在幼儿呕吐的第一时间用纸巾覆盖住呕吐物，撒消毒粉缩小排泄物流域范围，再用84消毒液沿着排泄物外围到排泄物核心进行消毒。呕吐物用塑料袋包起来，以备疾控中心检验。

保健医生把孩子带到隔离室后，对幼儿进行体温监测，做好记录，并上报到幼儿园分管领导，同时随时观察孩子的情况，安抚和陪伴孩子。（班级老师联系家长前来幼儿园）

家长来后，向家长说明幼儿的情况，要求及时带去医院就诊，如果有特殊情况需痊愈后凭医院开具的复课证明才能入园。

此次演练为我园今后有序的做好防疫工作，提高幼儿园防范和应急处置能力，以及提升教职工风险意识和自我防护意识提供了强有力的保障，同时也保证了幼儿园正常的教学和生活秩序，进一步维护社会的稳定。