年味渐渐淡去
大家的生活渐渐步入正轨
孩子的返园收心准备
也需要慢慢提上日程
寒假这段时间
孩子是否出现了以下行为
家长需要做好以下“收心”计划,
帮助孩子减少“假期综合症”,
减轻开学后可能产生的“入园分离焦虑症”,
让孩子顺利回归幼儿园。
01 恢复饮食习惯
春节期间,家里各种美味佳肴,很多孩子随意吃、随时吃,甚至部分家长怕孩子吃少了,追着孩子喂......
因此,假期过后,部分孩子就会出现不会自己吃饭、正餐时间吃不下饭甚至身体不适等问题。
为了孩子能顺利地回到幼儿园,家长要尽快恢复放假前的饮食习惯,一日三餐按时吃,少吃油腻食物和零食,多吃水果蔬菜。
家长在假期的最后一天,尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子,早睡早起,按时午睡,缩短孩子娱乐时间,每天安排一定的学习时间。
可以陪孩子读书或者讲故事,这样既可以拓展孩子的知识面,又可以培养阅读的兴趣,最重要的是可以让心沉静下来,减少浮躁情绪,让孩子逐渐进入上学状态。
03培养孩子自理能力
春节假期里,很多家长帮孩子代办大小事,等到开学,孩子之前在幼儿园学会的东西都不会了,自理能力缺乏,不仅会影响孩子的情绪,还影响孩子的自信心和自尊心。
所以建议家长在开学前的这一周尽量让孩子自己吃饭、穿衣服,独立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又开始帮他,要慢慢养成其独立的习惯。
家长最好在开学前一天,时不时地提醒孩子要开学了,还有几天就要去幼儿园了。让孩子在潜意识里知道假期生活快要结束了,随之而产生的负面情绪也会在假期中到来,在开学前结束。
在提醒孩子的时候,要帮助他回忆上一个月份在幼儿园开心的事情。比如:和小伙伴愉快的游戏、某个老师说非常喜欢他、或者孩子上个学期取得进步或获得表扬的事情等。
这些积极向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到幼儿园。
06 寻求家园合作
即便孩子在开学之后依然有“假期综合症”的表现,家长也不要着急,一方面家长积极的引导孩子回到幼儿园的轨道中来,另一方面要积极和孩子的老师进行沟通。
让家庭和幼儿园有效的建立起连接,一起帮助孩子尽快摆脱“假期综合症”给孩子带来的负面影响。
孩子沉浸在假期的美好回忆中,一想到开学就焦虑发愁,怎么办?
建议:心理学家建议说,终止假期也需要仪式,就像结婚需要一个婚礼一样。
在假期结束前,家长和孩子一起回忆美好的假期生活,然后给假期做一个小总结,提醒自己,新学期开始了。
对于孩子的焦虑情绪,家长要表示理解,不可批评,还可以和孩子分享一下自己对于上班的焦虑,告诉孩子这种情形不可避免,更不能排斥。焦虑也是我们身体情绪的一部分,就像快乐和高兴一样,它们是并列存在的。你不仅得允许它存在,而且还要接受它的存在。
08 加强户外体育锻炼
过度使用电子产品不仅会影响孩子的身心发育,也会对他们的行为习惯,和社交方面产生负面影响。
建议和孩子要约定好屏幕时间,和孩子一起观阅有意义的纪录片动画片,用其他户内外活动与孩子一起互动。比如陪孩子做游戏、看有趣的绘本、带孩子出去爬山、踢球、打羽毛球等等。
每天带孩子到户外进行体育锻炼,保证孩子每日一至两小时的户外体育活动,可以提高孩子的睡眠质量,也有助于改善孩子假期里头昏脑涨的混沌状态,提高孩子的精气神,对调整孩子的身体和精神面貌起到很好的作用。
茶余饭后多与孩子聊聊幼儿园的小伙伴和有趣的事,如喜欢的老师、最好的朋友、最喜欢的游戏等。亲子共读一些与幼儿园有关的绘本,如《我爱幼儿园》、《小阿力的大学校》等,轻松唤起孩子在园的美好回忆。
还可以鼓励孩子跟好朋友打电话,互相分享暑期的趣事,美好的友谊可以增加孩子的入园期待。
家长和孩子一起收集春节废旧物品,如酒瓶、灯笼、礼盒包装、饮料瓶、糖果纸等,亲自动手DIY一份小礼物,在开学时带给幼儿园的老师或小朋友,这是特别有意义的一件事情。
家长带领孩子一起准备或选购开学用品,比如名字标签、汗巾、图书绘本、清洗小书包、小白鞋、床上用品等,孩子自己挑选和参与制作的用具和物品,会让孩子爱不释手,也会让他们对新学期更加期待。
疫情防护是重中之重,开学前家长要带孩子一起选购安全、卫生、漂亮的防护口罩,让孩子愉快地接受防护工作!
假期即将结束
孩子或多或少会感到焦虑
强硬的态度只会激发亲子矛盾
父母要温柔坚定地帮孩子疏导情绪
让其以愉悦的心情
投入到新的学习生活中去
小朋友的寒假
已经过了一大半
热闹的春节渐渐过去
新一年的旅途悄悄启程
多跟孩子说说一些
幼儿园数之不尽的小美好
我们祝愿每个小朋友
既能享受假期的快乐
也能从容迎接新学期的到来
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