小班的老师们根据小班幼儿年龄特点和发展需求，向家长介绍了幼儿生活习惯、情绪特点等各方面发展水平，让家长们了解幼儿在园一日生活情况。结合重点“小班幼儿生活自理能力的培养”，从细节入手，提出希望家长配合的建议与要点，与家长进行了深入的沟通。

中班是幼儿三年中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。中班各位老师结合本班幼儿的年龄特点和班级特点，用图文并茂的方式向家长阐述了本学期幼儿发展情况、工作重点、家园配合等方面的工作。

中班是幼儿社会交往能力发展的重要时期，老师们就“关注幼儿的社会性发展，提高幼儿的社会交往能力”等方面给家长提出指导性的建议，达到了家园共育的良好效果。

大班正是幼小衔接最为关键的一年，大班老师针对幼小衔接阶段幼儿及家长可能会出现的心理焦虑和行为表现进行互动沟通。引导家长科学地了解幼小衔接的内容，以培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯为重点，提前做好心理建设，为幼儿上小学生活做好准备。

家长们全程认真聆听、用心记录，会后老师们还与个别家长继续进行一对一双向交流，教师们的细致分享、耐心解答，赢得了家长们满满的信任与支持。